Los educadores eficaces de aprendizaje temprano son esenciales para proporcionar a los niños una experiencia de aprendizaje temprano de alta calidad que beneficiará su crecimiento y desarrollo a corto y largo plazo.
Los bajos salarios y la falta de beneficios han creado una escasez de educadores de aprendizaje temprano y han obstaculizado los esfuerzos para reclutar nuevos maestros. Los Primeros 5 de Contra Costa trabaja con socios, incluido el Grupo de Liderazgo de Aprendizaje Temprano, para comprender mejor y responder a la crisis de la fuerza laboral de educadores de aprendizaje temprano del condado.
La baja compensación amenaza a la fuerza laboral de cuidado infantil
Los datos del Centro para el Estudio del Empleo en el Cuidado Infantil de UC Berkeley muestran que el personal de cuidado infantil en el Área de la Bahía continúa ganando menos personal comparable en los distritos escolares locales TK-12. En promedio, los maestros basados en el centro ganan $6,300 menos en salario anual, mientras que los maestros de cuidado infantil familiar ganan $16,500 menos que sus contrapartes TK-12. La fuerza laboral local de aprendizaje temprano es predominantemente mujeres de color, el 52% de las cuales nacieron en el extranjero y el 61% de las cuales hablan un idioma distinto o además del inglés.
Muchos trabajadores de cuidado infantil se dedican a su profesión a pesar de la falta de compensación y reconocimiento. El Centro UC Berkeley documenta cómo los educadores de la primera infancia tratan de llegar a fin de mes para que puedan continuar trabajando con niños pequeños: tienen un segundo empleo, se endeudan, y buscan servicios de red de seguridad como CalFresh u otras formas de ayuda. Pero esto no es sostenible.
Los cierres de cuidado infantil impulsados por la pandemia de COVID, la expansión de los empleos de kindergarten de transición que pagan más y el aumento del costo de vida han acelerado el desafío histórico de la baja compensación en una crisis urgente para la fuerza laboral de cuidado infantil y las familias que dependen de sus programas.
Descargue The Early Care and Education Workforce of Contra Costa County, informe de enero de 2024 (en inglés) del Centro para el Estudio del Empleo en Cuidado Infantil, Universidad de California, Berkeley, que proporciona una instantánea del bienestar fiscal y holístico de la fuerza laboral autorizada de ECE en Contra Condado de Costa.

Compensación mejorada para educadores de educación temprana
Algunas comunidades han utilizado estrategias de compensación mejoradas, como estipendios, complementos salariales, bonos de retención y subvenciones para aumentar el salario de los educadores de la primera infancia y mejorar la retención de los educadores de la primera infancia.
First 5 Contra Costa cree que este tipo de enfoque podría ser una solución provisional a la crisis de compensación por cuidado infantil en nuestro condado. Para explorar la compensación mejorada para los educadores de la primera infancia, First 5 Contra Costa está liderando un proyecto exploratorio que incluye:
Para obtener más información, comuníquese con Mackenzie Whipps en mwhipps@first5coco.org.