"Tenía dificultades para levantar a mi hijo por la mañana. Gritaba y me frustraba; era como si solo se levantara después de escuchar mi voz más fuerte. Después de asistir a las clases para padres, me di cuenta de que había otros padres que luchaban como yo y todos nosotros solo queremos ser mejores padres. Aprendí mejores formas de resolver problemas y después de hablar con mi hijo, establecimos un plan con una tabla de comportamiento. Le dije que solo lo llamaría por su nombre dos veces, y después de eso, recibiría una consecuencia (una cantidad de tiempo más corta con equipos electrónicos) y como recompensa por levantarse a tiempo, podría tener más tiempo en sus dispositivos electrónicos antes de ir al preescolar. Como resultado, estoy gritando menos y disfrutando el tiempo con mi hijo."

"Utilizo el Formulario de Entrevista/Diálogo de Lenguaje y Cultura Familiar cuando me reúno con las familias para aprender sobre las experiencias lingüísticas y los antecedentes culturales de los niños, y en apoyo del bienestar emocional, fomento la confianza en sí mismo, el orgullo familiar y comunitario y la identidad positiva."

Nuestros Centros de Los Primeros 5 ofrecen talleres, clases y actividades que ayudan a todos los padres y cuidadores a desarrollar relaciones saludables con sus hijos que fomentan su desarrollo. En los últimos años, los centros ofrecieron programas adaptados para apoyar a los padres y cuidadores. Una encuesta reciente de padres participantes encontró que el 95% de los padres informaron "sentirse bienvenidos en las actividades y programas del Centro de Los Primeros 5", y el 84% informó que al participar en las actividades del centro recibieron información útil sobre el desarrollo y crecimiento de sus hijos.

La Junta y el personal del Fondo de Inversión de Bajos Ingresos (LIIF) desean agradecer a Los Primeros 5 de Contra Costa por su subvención de $130,000 para brindar alivio a más de 100 hogares de cuidado infantil familiar con licencia en el condado de Contra Costa que están experimentando dificultades financieras debido al COVID-19, incluidos 8 que enfrentan una ejecución hipotecaria o desalojo.

"Gracias a un subsidio de cuidado infantil para trabajadores de la salud esenciales, nuestra hija pudo ingresar al preescolar. Era reservada y lenta para adaptarse con el ambiente, lloraba a menudo y extrañaba a su familia. A través del apoyo y la atención de calidad en el centro, lentamente se convirtió en una niña pequeña vocal y segura de sí misma y realizó con éxito la transición al jardín de infantes. Estamos agradecidos por la experiencia y el apoyo del centro de cuidado infantil y esperamos que todos los niños y familias tengan acceso a una atención de calidad."

En un segmento de las capacitaciones antirracistas y anti-sesgo de un año de duración de Shawn Bryant, Introducing and Teaching Young Children Science: Key Points to Consider, 42 participantes se unieron a una capacitación virtual para compartir sus experiencias con la ciencia y obtener nuevos conocimientos sobre cómo implementar la ciencia. educación en sus espacios de primera infancia. La capacitación de dos partes se centró en la enseñanza de la ciencia de una manera equitativa y apropiada para la edad y los participantes informaron que se cumplió el 88 % de los objetivos de aprendizaje, incluida la consideración de la equidad al presentar experiencias científicas a los niños pequeños, especialmente a los niños negros.